L’Association des conseillères et des conseillers pédagogiques du Québec (ACCPQ) et l’Université de Sherbrooke ont convenu en 2015 d’entreprendre en...
Recherche et publications
La TRÉAQ s’est donné comme mandat d’assurer une veille au regard de la recherche et des pratiques éprouvées en lien avec la formation générale des adultes (FGA), la formation professionnelle (FP) et la formation de base en entreprise (FBE). Elle fait partie de différents réseaux et groupes de recherche et facilite notamment le transfert de connaissances vers ses membres. Cette page constitue un outil de diffusion pour vous tenir à l’affût des recherches et publications que nous avons publiées ou que nous jugions pertinentes pour faire avancer les pratiques
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Les résultats d’une recherche-action effectuée par le CERTA viennent d’être rendus publics. Cette recherche portait sur la contribution des environnements de la vie courante et de la communauté au maintien et au rehaussement de compétences en lecture et en écriture des adultes.
La TRÉAQ fait partie du RÉVERBÈRE piloté par Mme Nadia Rousseau, professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ce Réseau...
Une équipe de recherche1, menée par Mme Nadia Rousseau de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) effectue une enquête nationale...
Ce mémoire a été rédigé à la suite des Journées de réflexion sur la formation professionnelle (FP), organisés par le...
Ce rapport, publié en novembre 2014, fait état du contenu et des résultats du forum « La Voix(e) de la formation...
Dans le cadre de sa Politique gouvernementale en éducation des adultes et en formation continue (PGEAFC), le ministère de l’Éducation du...
Le président du Conseil supérieur de l’éducation, M. Claude Lessard, a rendu public le 4 décembre 2012 le Rapport sur l’état...
Publié en mai 2012, le Rapport sur la formation initiale des enseignants à la formation générale des adultes fournit un...
En 2009, la Table MELS-Universités (TMU) a mis sur pied un Groupe de réflexion afin de faire le bilan de...