Des élèves avec des attentes éducatives diversifiées et un virage andragogique à entamer

Depuis les 20 dernières années, les centres de formation générale des adultes et les centres de formation professionnelle ont connu de profonds changements… Le rapport aux études devient de plus en plus complexe et le travail des enseignants semble dépendant de la qualité des relations qu’ils établissent avec leurs élèves dans un contexte complètement différent de celui des anciennes générations.

Des élèves avec des attentes plurielles, avec leurs particularités de fonctionnement, et des enseignants qui se disent préoccupés, voire dépassés par les situations présentées. Cet atelier se veut une réflexion sur notre nouveau rôle éducatif et portera sur les questions suivantes : qui sont nos élèves d’aujourd’hui et quelles sont les attentes éducatives? Sur quel type d’enseignant et à quelles conditions andragogiques faut-il prétendre pour accompagner nos élèves dans le processus de formation?

Alain Drolet, retraité de l’enseignement universitaire